Kategorier

Humaniora og samfundsfag

Praktisk-æstetiske fag

Uddannelse og samfund

Almen didaktik og pædagogik

Udvikling, ledelse og lærerprofessionen

Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Almen didaktik og pædagogik

Efter publiceringsdato

HalvvejsForskningsrapport over arbejdet på Frederiksværk Gymnasium og HF, projekt akademisk skriftlighed

12.9.25

Computational thinking i gymnasiefag : en modelbaseret didaktik

12.9.25

Baltic Sea History Project. Onlinekursus, kilder og tekster om Østersøregionens historie

12.9.25

Centrale indblik - empiriske studier i gymnasiet

12.9.25

Det digitale instinkt : Gymnasieelevers digitale praksis

12.9.25

Gymnasiet anno 2019

12.9.25

Alkoholforbrug og forekomsten af ulykker og vold blandt unge : Data fra Ungdomsprofilen 2014 og Landspatientregistret

12.9.25

Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab: Evaluering af kursusforløbet efter det første gennemløb 2018-2019.

10.9.25

Digitalt understøttet faglighed og almendannelse: Forskningsrapport angående DUFA-projektet

9.9.25

Interkulturel didaktik

25.8.25

Stress i gymnasiet : Oplysning og refleksion gennem kreativ skrivning

25.8.25

Smag som didaktisk element i stx-gymnasiets faglige samspil. Et effektfuldhedsstudie af dansk- og kemiklassers faglige samspil om, med og for smag

25.8.25

Antropocæn dannelse : Bæredygtighedspædagogik i gymnasiet

25.8.25

Skrivning i alle fag: Et interventions- og udviklingsprojekt på Frederiksværk Gymnasium og HF

25.8.25

Med ryggen til fremtiden : Konstruktionen af karriereperspektivet i gymnasiets læreplaner

25.8.25

Vejledningens transformative potentiale i et overgangsperspektiv

25.8.25

Hvem sagde vejledning?

25.8.25

Vejledningens dramaturgi

25.8.25

Når elever ikke engagerer sig i feedback

25.8.25

Vil du virkelig huske noget, så brug sanserne : Tag med på en kulturhistorisk rejse, hvor du sanser dig gennem det gamle Rom, Berlin og Athen

25.8.25

Styrk den formative feedback på mellemniveau

25.8.25

Digitale læringsrum

8.8.25

Lærerstyrede tekstsamtaler : Analyser af samtaler på Forfatterskolen i København og i gymnasiet

8.8.25

Rapport for 'forsøg med læring i bevægelse'

7.8.25

Prøver med 24 timers forberedelse

7.8.25