Kategorier

Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Sprogfag

Efter publiceringsdato
Conceptualizing Students’ Language Awareness across Educational Levels in the Context of Plurilingual Education: Within- and Cross-Case Findings from Grades 1, 7 and 11
23.2.26
Hvorfor nu tale om curriculum?
9.2.26
Globalt medborgerskab i gymnasiet
9.2.26
Gymnasielæreres perspektiver på deres sprogfag
9.2.26
Sprogstuderendes kognition om fremmedsprogslæring: Før og efter profilsemesteret på kandidatstudiet.
16.1.26
Kritisk kulturel bevidsthed i spanskfaget
16.1.26
The Conceptual Semantics of ‘Latin America’: Popular Geopolitics and Spanish Language Teaching in Denmark
16.1.26
Afdækning af udbredelsen og udførelsen af niveaudeling i fremmedsprogsfagene på gymnasialt niveau i Danmark
16.1.26
¿Es nuestra enseñanza tan comunicativa como creemos?
16.1.26
Analizar las representaciones culturales en manuales de español desde perspectivas transnacionales y decoloniales
16.1.26
Afdækning af sproglærernes viden, overbevisninger og praksis vedr. grammatikundervisning
16.1.26
Niveaudeling i fremmedsprogsfagene i det danske gymnasium: En inkluderende strategi?
16.1.26
Et dekolonialt perspektiv på læremidler: Et casestudie i spansk
16.1.26
Vidensmedier på nettet
18.12.25
Etnografi i sprogundervisningen – et blik på sproglig variation
19.11.25
Kritisk kulturel bevidsthed i franskfaget
19.11.25
Det samme eller helt forskelligt?
19.11.25
Sproghistorie i Almen sprogforståelse (AP) i gymnasiet. En bro til sprogstudier på universitetet?
19.11.25
Et sprogtypologisk blik på alverdens sprog
19.11.25
Kronikken: Den almene betydning af sprogforståelse
19.11.25
Internetbaseret materiale i fremmedsprogsundervisningen – nye udfordringer for læreren
10.11.25
Litteratur som kontaktzone i engelskklassen
10.11.25
Almen Sprogforståelse: hvad er det?
10.11.25
Demokratisk dannelse til aktivt interkulturelt medborgerskab
10.11.25
At skrive kinesisk – mere end blot et penselstrøg?
10.11.25