• Forside
  • Emneord
  • Nyhedsbrev
  • Podcast
  • Bidrag
  • Om Gymnasieforskning
  • Kontakt

Gymnasieforskning

  • Forside
  • Emneord
  • Nyhedsbrev
  • Podcast
  • Bidrag
  • Om Gymnasieforskning
  • Kontakt

Hovedemner

Fag og didaktik(442)

  • Lektiers betydning for elevers læring
  • Den matematikhistoriske dimension i undervisning – generelt set
  • Elevers oplevelse af IT i gymnasiet og HF – Belyst gennem diskussionsværksteder med elever fra DDNs virtuelle gymnasieprojekt

Ledelse og organisering(209)

  • Stress blandt gymnasielærere
  • Rapport fra arbejdsgruppen om gymnasiernes økonomi og kvalitet
  • Forskningskortlægning og vidensspredning inden for ungdomsuddannelserne

Pædagogik(518)

  • Udfordringer til historiedidaktikken
  • Praktisk originalitet – Om ethos som retorisk kategori og originalitet som ethosdyd i gymnasietekster (2/2)
  • At læse elever – Hvordan værdsættes personen i teksten i det gymnasieskriftlige?

Socialitet, kultur og relationer(291)

  • Det naturlige valg? En analyse af unges valg af tekniske og naturvidenskabelige fag og uddannelser
  • Forsøg med gymnasieforløb for elever med Aspergers syndrom – delevaluering
  • Indvandrere og efterkommere i uddannelsessystemet

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Læs mere om nyhedsbrevet GymForsk

Magasinet Gymnasieforskning

Vi udgiver tre gange årligt magasinet Gymnasieforskning.dk, der formidler aktuel og relevant forskning. Læs mere

Nyt i databasen

  • Nysgerrige spørgsmål sætter gang i elevernes dialog
  • Faglig pædagogisk ledelse
  • Pædagogisk ledelse handler om didaktisk refleksion. Spørg til lærernes begrundelser for undervisningen

Følg os

  • Forside
  • Emneord
  • Nyhedsbrev
  • Podcast
  • Bidrag
  • Om Gymnasieforskning
  • Kontakt
Copyright © Gymnasieforskning