• Forside
  • Emneord
  • Nyhedsbrev
  • Podcast
  • Bidrag
  • Om Gymnasieforskning
  • Kontakt

Gymnasieforskning

  • Forside
  • Emneord
  • Nyhedsbrev
  • Podcast
  • Bidrag
  • Om Gymnasieforskning
  • Kontakt

Hovedemner

Fag og didaktik(445)

  • Hvem sagde hvorfor? – skolegenrers situationelle og kognitive forankring
  • Kreativitet, æstetiske læreprocesser og erfaring – om samtidskunst i udviklingsarbejdet i gymnasiet
  • Instrumented techniques in tool – and object perspectives

Ledelse og organisering(213)

  • De ungdomsgymnasiale læringskulturer
  • Dansk A på hhx, htx og stx
  • Kan man lede uden at være leder?

Pædagogik(528)

  • Professionel udvikling for naturfagslærere – tematiseret med data fra KiU og QUEST
  • Mangfoldighed og fællesskab – en etnodidaktisk analyse af kursisttilgange og klasserumskultur på HF og VUC
  • Teknologiens ulidelige lethed

Socialitet, kultur og relationer(295)

  • Skagerrak – Et skolesamarbejdsprojekt
  • Handelsgymnasiet – hhx Kvaliteter og udfordringer
  • Promises of reflexivity – Managing and Researching Inclusive Schools

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Læs mere om nyhedsbrevet GymForsk

Magasinet Gymnasieforskning

Vi udgiver tre gange årligt magasinet Gymnasieforskning.dk, der formidler aktuel og relevant forskning. Læs mere

Nyt i databasen

  • Diversitet som stemningsarbejde
  • Lærerviden i spændingsfeltet mellem det almene og konkrete
  • Her sidder hver femte elev i elevrådet

Følg os

  • Forside
  • Emneord
  • Nyhedsbrev
  • Podcast
  • Bidrag
  • Om Gymnasieforskning
  • Kontakt
Copyright © Gymnasieforskning