Kategorier

Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Alle

Efter publiceringsdato
Trivsel i gymnasiet
Sammen kan man nå længere: Det Grønne Museum samarbejder med gymnasier efter intrface-modellen og er hjemsted for Foreningen intrface
Faglighed i gymnasiet efter COVID-19: Et lærerperspektiv på konsekvenserne af COVID-19
Interkulturel didaktik
Videnskabshistoriens sælsomme poesi: Om Christine Wunnickes romaner
Stress i gymnasiet : Oplysning og refleksion gennem kreativ skrivning
Smag som didaktisk element i stx-gymnasiets faglige samspil. Et effektfuldhedsstudie af dansk- og kemiklassers faglige samspil om, med og for smag
Rom fra (sen)republik til kejsertid, fra borgerkrig til fred: en alternativ forklaring
Antropocæn dannelse : Bæredygtighedspædagogik i gymnasiet
Udviklingsledelse i gymnasiet : Mellemledelse og udvikling
Alkoholforebyggelse på gymnasier: Erfaringer med indsatsen Gymnasier Fuld af liv
Skrivning i alle fag: Et interventions- og udviklingsprojekt på Frederiksværk Gymnasium og HF
Med ryggen til fremtiden : Konstruktionen af karriereperspektivet i gymnasiets læreplaner
Style as Identity in Alison Bechdel's Fun Home
Vær smartere end dine elever: Bed dem bruge Google Translate!
Vejledningens transformative potentiale i et overgangsperspektiv
Hvem sagde vejledning?
Effekt af regelmæssige antigentests til reduktion af smitte på skoler og arbejdspladser
Undersøgelse af digitale teknologier i fremmedsprogsundervisningen : Sproglæreres anvendelse af digitale teknologier i gymnasiet
Om at kortlægge et problem: Alex Young Pedersen beskriver her situationsanalyse som socio-teknisk tilgang i produktudvikling
Mareridt og drømme i afroamerikansk historie
Vejledningens dramaturgi
Civilreligion i USA - Ritualer og Steder
Nye vilkår for nordisk sikkerhedspolitik
Når elever ikke engagerer sig i feedback