Kategorier

Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Alle

Efter publiceringsdato
Sprogstuderendes kognition om fremmedsprogslæring: Før og efter profilsemesteret på kandidatstudiet.
Kritisk kulturel bevidsthed i spanskfaget
The Conceptual Semantics of ‘Latin America’: Popular Geopolitics and Spanish Language Teaching in Denmark
Afdækning af udbredelsen og udførelsen af niveaudeling i fremmedsprogsfagene på gymnasialt niveau i Danmark
¿Es nuestra enseñanza tan comunicativa como creemos?
Analizar las representaciones culturales en manuales de español desde perspectivas transnacionales y decoloniales
Afdækning af sproglærernes viden, overbevisninger og praksis vedr. grammatikundervisning
Niveaudeling i fremmedsprogsfagene i det danske gymnasium: En inkluderende strategi?
Et dekolonialt perspektiv på læremidler: Et casestudie i spansk
Understanding social wellbeing in classrooms
Matematik A på hhx, htx og stx
Htx i fremtidens gymnasiale landskab
Sammenhængen mellem folkeskolens faglige niveau og sandsynligheden for at gennemføre en ungdomsuddannelse
Hvor gik det galt?
Læringsmiljø og naturvidenskab på htx [bog]
Evaluering mellem mestring og præstation
Livsstrategier og uddannelsesvalg - En kultursociologisk undersøgelse blandt elever i matematisk gymnasium og htx
Forældres betydning for unges uddannelsesvalg og inddragelse i vejledningen
Hvorfor nu tale om curriculum?
Optimal admission to higher education
Profiler på hhx og htx – evaluering af økonomifag på hhx og teknologifag på htx
Globalt medborgerskab i gymnasiet
Uddannelse efter 9. klasse
Pædagogisk ledelse og ledelsesredskaber i det almene gymnasium
Uddannelsesbarrierer