Kategorier

Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Alle

Efter publiceringsdato
Fagdidaktiske mønstre i de merkantile fag
Muligheder for mundtlighed
Idrætsdidaktik: Idrætsundervisning i grundskolen og gymnasiet
Gymnasieelevers forberedelse i det forsømte forår – hvad er en god eksamenspræstation i historie?
Brug sproget, brug kroppen : Om handlingsorienteret mundtlighed i tyskundervisningen
En mægtig podcast om middelalderen
Udvikling og spredning af LYD-kit til undervisningsbrug.
Digitale læringsrum
Lærerstyrede tekstsamtaler : Analyser af samtaler på Forfatterskolen i København og i gymnasiet
Det moderne Indien - mulige temaer til undervisning
Basale færdigheders betydning for beskæftigelse: Evidens for personer med grundskole, gymnasial eller erhvervsfaglig uddannelse
“Sån det der” – nogle prosodiske, syntaktiske og leksikale træk i en urban dialekt i Aarhus
Didaktisering og professionalisering
Hvordan laver man en uddannelse i skoleledelse?
Flersprogethedsdidaktik på tværs af uddannelsesniveauer - konceptualisering, læreplansanalyse og anbefalinger til praksisudvikling
Sproglig opmærksomhed og flersprogethedsdidaktik : det danske sprogcurriculum ved overgangen fra grundskolen til de gymnasiale uddannelser
Rapport for 'forsøg med læring i bevægelse'
Prøver med 24 timers forberedelse
Hvordan udfordrer vi de unge bedre uden tab?
Projektarbejde på htx
Rigtige piger går ikke på htx, men piger er glade for at gå der – et kvantitativt blik på køn, oplevelser og interesser
Teknologifaget – succes og udfordringer
Skriveridentitet på hf – unge kursisters perspektiv på skriveudfordringer
STEM i gymnasiet : Aktiviteter og idéer
Ned i de tekniske detaljer i AI i gymnasiet