Gymnasieforskning
Gymnasieforsknings logo
MAGASIN
AKTUELT
FORSKNINGSDATABASE
PODCAST
OM OS
Min Profil
Min Profil
Kategorier
Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse
Forskningsartikler
Unge og uddannelse
Efter publiceringsdato
Returning to class : Connections between language practices, educational identities and classed positions
25.4.25
Alkohol blandt gymnasie- og erhvervsskoleelever, alkoholvaner, alkoholkultur og trivsel
11.4.25
Rekruttering & Fastholdelse - Region hovedstaden, rapport om gymnasier med skæv elevsammensætning og vigende søgning
10.4.25
Lektionssystemet Lectio som motivationsteknologi for gymnasieelever : Hvordan bliver gymnasieelever påvirket af Lectios data om karakterer, fravær og afleveringer?
9.4.25
Læringsmiljø som nøglebegreb i erhvervspædagogikken
9.4.25
Unge uden job og uddannelse : Definitioner, målgruppestørrelser og karakteristika
9.4.25
Ungdomsliv i en præstationskultur : Trivsel og mistrivsel i ungdomsgruppen
9.4.25
10 skridt til et bedre uddannelsesforløb for elever/lærlinge med særlige støttebehov på EUD
9.4.25
Gennemførelse og frafald på bacheloruddannelsen på Det Juridiske Fakultet : En kvantitativ og kvalitativ analyse
9.4.25
Almen Kropsforståelse: En kropsligheds- og bevægelsesorienteret tilgang til dannelse i gymnasiet
9.4.25
Forskellige Sammen? Etnisk diversitet, oplevelsen af en inkluderende kultur og inkluderende ledelse på de danske gymnasier
9.4.25
Studieopbygning, fastholdelse og frafald : et strukturelt blik på første år af to STEM-uddannelser
9.4.25
Partnerskaber mellem elever og AI: Nye arbejdsmetoder med generativ AI
8.4.25
Omsorg som modstand: Racialisering og hjemstedsskabelse i et dansk gymnasium
19.3.25
Uddannelsesbarrierer : En analyse af 25-årige unges syn på barrierer og potentielle tiltag i uddannelsessystemet
17.3.25
Forskellige Sammen? Etnisk diversitet, oplevelsen af en inkluderende kultur og inkluderende ledelse på de danske gymnasier
14.3.25
Forskningsrapport om trivsel og brug af rusmidler : 1.g-elever på 16 danske gymnasier (STX)
14.3.25
Forstå, Fange og Fastholde: Gymnasieelever, undervisning og interesse for naturfag
20.1.25
Social differentiering og mobilitet i gymnasiet – Kulturel praksis, sociale positioner og mulighed for inklusion
20.1.25
4 år efter grundskolen: 19-årige om valg og veje i ungdomsuddannelserne
20.1.25
Undervisningskontekst og præmisser for deltagelse - Ifølge elever og lærere
20.1.25
Vedkommende undervisning – for hvem? Deltagerfaringer fra it-udviklingsprojekter - et elevperspektiv
20.1.25
Hvor gik det galt?
20.1.25
»Jeg oplever, at jeg kommer tættere på eleven« – om foto-interviews som bidrag til gymnasiearbejdet
20.1.25
Uddannelse efter 9. klasse
20.1.25
Next