Gymnasieforskning
Gymnasieforsknings logo
MAGASIN
AKTUELT
FORSKNINGSDATABASE
PODCAST
OM OS
Min Profil
Min Profil
Kategorier
Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse
Forskningsartikler
Unge og uddannelse
Efter publiceringsdato
"Det er sgu ikke lige mig" - Interview med unge, der ikke er gået i gang med en ungdomsuddannelse
19.11.25
Nogle elever får lave karakterer trods fint fagligt niveau
11.11.25
Veje til ungdomsuddannelse 1: Statitiske analyser af folkeskolens betydning for unges påbegyndelse og gennemførelse af en ungdomsuddannelse
10.11.25
Veje til ungdomsuddannelse 2: Kvalitative interview med skoleledere, lærere, elever og UU-vejledere
10.11.25
COVID-19 og 3.g’ernes planer efter gymnasiet
12.9.25
Det gode brobygningsarbejde : fem centrale niveauer
12.9.25
Bedre sent end aldrig?: Hvordan sen fulllføring av videregående skole påvirker tidlig karriere
12.9.25
Konstrukt, generalisering og held ved mundtlige eksaminer i gymnasiet
12.9.25
Gymnasieskolers visioner om uddannelsesledelse på program-, organisations- og samfundsniveau.
12.9.25
Familie, uddannelse og etnisk udsatte unge
12.9.25
Unges uddannelsesvalg og regionale flyttemønstre
12.9.25
Generationer under samme tag
12.9.25
Bedre sent end aldrig? : Hvordan sen fulllføring av videregående skole påvirker tidlig karriere
12.9.25
Alkoholforbrug og forekomsten af ulykker og vold blandt unge : Data fra Ungdomsprofilen 2014 og Landspatientregistret
12.9.25
Trivsel i gymnasiet
8.9.25
Faglighed i gymnasiet efter COVID-19: Et lærerperspektiv på konsekvenserne af COVID-19
25.8.25
Stress i gymnasiet : Oplysning og refleksion gennem kreativ skrivning
25.8.25
Alkoholforebyggelse på gymnasier: Erfaringer med indsatsen Gymnasier Fuld af liv
25.8.25
Et styrket fundament for valg af ungdomsuddannelse : Anbefalinger for det nationale program for udskoling og valg af ungdomsuddannelse
25.8.25
Hvordan udfordrer vi de unge bedre uden tab?
6.8.25
Rigtige piger går ikke på htx, men piger er glade for at gå der – et kvantitativt blik på køn, oplevelser og interesser
6.8.25
Gruppesamtaler var med til at reducere gymnasieelevers druk
28.7.25
UNG19 : Sundhed og trivsel på gymnasiale uddannelser 2019
27.6.25
Speaking like a ‘good student’: Norms and deviations in contemporary upper secondary education in Denmark
22.5.25
Levbare ungdomsliv: Om unges bestræbelser på at trives
22.5.25
Next