I bogen præsenterer Steen Beck teoretisk pædagogikum og de didaktiske principper, som ligger til grund for uddannelsen. Han introducerer ligeledes til det teoretiske grundlag. Bogen lægger op til analyse og afklaring, bl.a. gennem inddragelsen af en række cases, som læseren kan arbejde videre med. Den indeholder kapitlerne: - Nutidens gymnasium og pædagogikum - De gymnasiale uddannelsers formål i et undervisningsperspektiv - Didaktik, læringsrum, vidensformer - Kommunikation og dialog - Differentiering, evaluering, lektier - Livet i klassen - Motivation, deltagerforudsætninger og mestringsstrategier - Teorier om læring og undervisning