Kategorier

Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Sprogfag

Efter publiceringsdato
Universitetsstuderendes perspektiver på deres sproguddannelser
10.11.25
Franskfagets udvikling gennem de seneste 10 år. En databaseret undersøgelse 2015-2024
10.11.25
Grundskolelæreres perspektiver på deres sprogfag. En lærerkognitionsundersøgelse i tysk-, fransk- og engelskfaget
10.11.25
Pixi om Flersprogethed
10.11.25
TEOPÆD-opsamling Opsamlende vidensnotat over NCFF’s TEOPÆD-undersøgelser
10.11.25
Databaseret status på elevernes valg af fremmedsprog
10.11.25
Pixi om Task-baseret sprogundervisning
10.11.25
Sprogløft og tillægskompetencer på de videregående uddannelser. En opsamling på modelplan
10.11.25
Pixi om Interkulturel kommunikativ kompetence
22.10.25
Pixi om Ordforrådstilegnelse
22.10.25
Korpuslingvistik i fremmedsprogsundervisningen : Med tysk i gymnasiet som eksempel
21.10.25
Tekster der gør noget: Om Quentin Skinner og mødet mellem de tekstanalytiske fag og historiefaget
12.9.25
En Cultural Studies tilgang til kulturmøder og interkulturalitet i et overgangsperspektiv
12.9.25
Det gode brobygningsarbejde : fem centrale niveauer
12.9.25
Mellem stabilitet og fornyelse : Tendenser og perspektiver efter det tyske Forbundsvalg
12.9.25
Elever med og i skriftsprogsvanskeligheder
12.9.25
Mundtlighed og performativitet
12.9.25
Sprog i bevægelse
12.9.25
Hvor slemt står det til med engelskfagligheden i gymnasiet?
12.9.25
Faglighed i gymnasiet. Dansk. Del Forskningsrapport 4
12.9.25
Danskfagets tre læsemåder
12.9.25
Sprogforskeren som kriminaltekniker
12.9.25
On the Uses of Horror in the Classroom
12.9.25
Flere boller i suppen : En undersøgelse af og refleksion over den diskurs, der anvendes i forbindelse med overgangen fra grundskole til gymnasium
12.9.25
The Decolonial Potential of First Nation Young Adult and Speculative Fiction
12.9.25