Gymnasieforskning
Gymnasieforsknings logo
MAGASIN
AKTUELT
FORSKNINGSDATABASE
PODCAST
OM OS
Min Profil
Min Profil
Kategorier
Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse
Forskningsartikler
Alle
Efter publiceringsdato
Dansk gymnasiepædagogik gennem 25 år Kundskabsudvikling og professionalisering
Dunkel pædagogik i tværfagligt samspil – om sanser og følelser i klima, miljø- og bæredygtighedsundervisningen
Digital teknologiforståelse i grundskolen og gymnasiet : En virksomhedsteoretisk analyse af forsøgsfaget teknologiforståelse og informatiks formål og identitet
Mundtlighed i fremmedsprogsundervisningen
Partnerskaber mellem elever og AI: Nye arbejdsmetoder med generativ AI
Scaffolding foreign language learners’ reading strategies using tablet computers at two secondary schools in Denmark
Almendannelsen som ledestjerne - En undersøgelse af almendannelsens funktion i dansk gymnasieundervisning 1775-2000
Omsorg som modstand: Racialisering og hjemstedsskabelse i et dansk gymnasium
Uddannelsesbarrierer : En analyse af 25-årige unges syn på barrierer og potentielle tiltag i uddannelsessystemet
Sproglig opmærksomhed i rammen af en flersprogethedsdidaktik - en konceptualisering på tværs af uddannelsesniveauer
Forskellige Sammen? Etnisk diversitet, oplevelsen af en inkluderende kultur og inkluderende ledelse på de danske gymnasier
Forskningsrapport om trivsel og brug af rusmidler : 1.g-elever på 16 danske gymnasier (STX)
Dealing with and teaching controversial issues – Teachers’ pedagogical approaches to controversial issues in Religious Education and Social Studies
Team, styring og frihed – organisering i gymnasiet
Strategi for efteruddannelse og kompetenceudvikling - En teoretisk og empirisk analyse på baggrund af to konferencer
1.g-elever på et science center
Læring og undervisning – didaktiske positioner og praksisformer i gymnasiet
Logiske eller kausale relationer – om elevers sammentænkning af fag
Forstå, Fange og Fastholde: Gymnasieelever, undervisning og interesse for naturfag
Den pædagogiske tilblivelse, Tre fyrtårne i dansk gymnasiepædagogik: Madvig, Tuxen og Højby
Eventyrlig undervisning
Faglighed i gymnasiet - Projektets rammer og design
Faglighed i gymnasiet - Fysik
Faglighed i gymnasiet - Dansk
Faglighed i gymnasiet - Matematik
Previous
Next