Abstract
Hvad betyder det for mundtlighed i tysk, at den impulsive og improvisatoriske sproghandling tilsyneladende er så stor en udfordring for mange elever? Og hvorfor er det i fremmedsprogsundervisningen afgørende at kunne agere og reagere spontant og autentisk?
Fakta
Titel
Brug sproget, brug kroppen : Om handlingsorienteret mundtlighed i tyskundervisningen
Forfatter(e)
Karen Wobeser
Udgiver
Tysklærerforeningen for gymnasiet og hf
Udgivelse
Wissensvert nr. 47, s. 30-34
Genre
Tidsskriftartikel
Omfang, antal sider
4
Udgivelsesår
2022
Sprogfag
