Kategorier

Humaniora og samfundsfag

Praktisk-æstetiske fag

Uddannelse og samfund

Almen didaktik og pædagogik

Udvikling, ledelse og lærerprofessionen

Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Alle

Efter publiceringsdato

Lektionssystemet Lectio som motivationsteknologi for gymnasieelever : Hvordan bliver gymnasieelever påvirket af Lectios data om karakterer, fravær og afleveringer?

Samfundsfag i Danmark : Et overblik

Flere elever i tale via taskbaseret sprogundervisning

STEM i gymnasiet : Aktiviteter og idéer

Læringsmiljø som nøglebegreb i erhvervspædagogikken

Unge uden job og uddannelse : Definitioner, målgruppestørrelser og karakteristika

Praksis og forskning i dialog og mundtlighed I: Dansk gymnasiepædagogik gennem 25 år : kundskabsudvikling og professionalisering

Kunstig intelligens og elevernes digitale kompetencer

Ned i de tekniske detaljer i AI i gymnasiet

Hvordan bruger gymnasiets matematiklærere deres uddannelse?

Karrierelæring i undervisning I: Karrierelæring : En praktisk guide til gymnasielærere

Ungdomsliv i en præstationskultur : Trivsel og mistrivsel i ungdomsgruppen

The Climate Divide

Lærerens etos i undervisningen

10 skridt til et bedre uddannelsesforløb for elever/lærlinge med særlige støttebehov på EUD

Nyhedsjournalistens metoder

Sproglig opmærksomhed og flersprogethedsdidaktik : det danske sprogcurriculum ved overgangen fra grundskolen til de gymnasiale uddannelser

Matematikvanskeligheder på en naturvidenskabelig bacheloruddannelse

Engelsk som lingua franca i de gymnasiale uddannelser : Translanguaging og teksttyper

Crosscurricular work and bildung : empowering the students

Flere sprog i ungdomsuddannelserne : Translanguaging i praksis

Klassesamtalens didaktiske potentiale

Gennemførelse og frafald på bacheloruddannelsen på Det Juridiske Fakultet : En kvantitativ og kvalitativ analyse

STEM-didaktik : med fokus på matematik til grundskole, gymnasie og dagtilbud