Kategorier

Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Uddannelse og samfund

Efter publiceringsdato
Reformarbejdet 2017/2018 i de gymnasiale uddannelser
19.1.25
De fire gymnasiale uddannelser – forandringer og forskelle
19.1.25
Forskydning af ansvar og forventninger i de gymnasiale uddannelser
19.1.25
Fra frigørelse til fastholdelse
19.1.25
Effektivisering og demokrati – om reformens design og rummet for demokratisk praksis
19.1.25
Evaluering og videnskabelse – om nye styreformer og professionalisering af lærerne
19.1.25
Karrierelæring og overgang til videregående uddannelser
19.1.25
Gymnasiereformen på hhx, htx og stx
19.1.25
Gympæd 2.0 Særnummer: Følgeforskning - reform 2017
18.1.25
Om uddannelsespolitik og dannelsesteori
18.1.25
Lærerroller i praksis: Anden delrapport fra forskningsprojektet Nye lærerroller efter 2005-reformen
18.1.25
Handelsgymnasiet – hhx Kvaliteter og udfordringer
18.1.25
Overgange fra hhx og htx til videregående uddannelse
18.1.25
Hvad sker der med vores uddannelser?
18.1.25
Hvilken viden er værd at dele?
18.1.25
Characteristics of Canteens at Elementary Schools, Upper Secondary Schools and Workplaces that Comply with Food Service Guidelines and Have a Greater Focus on Food Waste
18.1.25
Læreralkymisten og samtidens voyeurisme
17.1.25
Baglæns på høje hæle - køn og karriere i dansk gymnasieledelse
17.1.25
Mellem solospil og solidaritet
17.1.25
Mellem lyst og nødvendighed - en analyse af unges valg af videregående uddannelse
17.1.25
Mobilens (u)muligheder - Forskningsafrapportering af forsøgs- og udviklingsprojektet M-læring i gymnasiet ved IBC Kolding
17.1.25
Når gymnasiet er en fremmed verden, kapitel 1: Gymnasiefremmede i de gymnasiale uddannelser
17.1.25
Sammenhængen mellem folkeskolens faglige niveau og sandsynligheden for at gennemføre en ungdomsuddannelse
17.1.25
Om projektet gymnasiereform 2017
17.1.25
Overgangsproblematikker i uddannelsessystemet
17.1.25