Kategorier

Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Alle

Efter publiceringsdato
Kompetencer i produktionsorienterede forløb – faser og processer
Evaluering af projekt Ungeguide på Bornholm
Digitale
 læringsressourcer
 i
 folkeskolen
 og
 de 
gymnasiale
 ungdomsuddannelser
Rapport fra arbejdsgruppe for prøveformer der tester innovationskompetencer i gymnasiet
Unges uddannelsesvalg i tal
Den faglige udvikling i gymnasiet
Abduktive læreprocesser
Review: Brug af data i skoleledelse
Baggrundsraport. Relationskompetence og Klasseledelse i gymnasiet - et aktionsforskningsprojekt
Ret og gyldighed i gymnasiet
Erfaringsopsamlingsrapport. Relationskompetence og klasseledelse i gymnasiet - et aktionsforskningsprojekt
Lærererfaringer og gode råd. Relationskompetence og Klasseledelse i gymnasiet - et aktionsforskningsprojekt
Slutrapport. Udvikling, test og validering af QTI-spørgsmål i en dansk gymnasiekontekst
Faglig pædagogisk ledelse
Slutrapport fra følge‐, faciliterings‐ og analyseprojektet vedr. gymnasiefremmede
Science in Discussions – An investigation of the argumentative role of science in students’ socioscientific discussions
Selveje – mellem frihed og tvang
Fokusområde: Skole- og kompetenceudvikling
Værdier i gymnasiet
De ungdomsgymnasiale læringskulturer
Hvad kan vi lære af udlandet?
Gymnasiale almendannelser
Skriveidentifikationer i religionsfaget
Slutrapport fra følgeforskningsgruppen på projekt om Internationalisering i Gymnasiet
Skrivning og studium