I august 2030 åbner dørene til den nye erhvervs- og professionsrettede gymnasiale uddannelse epx. Det er en af de mest omfattende reformer af ungdomsuddannelserne i årtier, og der bliver arbejdet på højtryk på alle niveauer for at strikke den nye uddannelse sammen.

‍

En af dem, der har brugt meget tid på at tænke over, hvordan epx skal se ud, er Ane Qvortrup, der er professor og leder af Center for Gymnasie- og Erhvervsuddannelsesforskning på Syddansk Universitet.

‍

Ifølge Ane Qvortrup kræver det et brud med vores klassiske tænkning og tilgang til undervisning, hvis epx skal blive en succes. Det er nemlig ikke nok at tage den undervisning, vi kender, og krydre den med lidt flere cases og virksomhedsbesøg. Undervisningen skal tage afsæt i virkelige problemstillinger, og eleverne skal ikke kun analysere og diskutere, men også sanse, handle og skabe løsninger, der virker i praksis.

‍

I denne episode af Lærerværelset kan du høre Ane Qvortrup give sit bud på, hvordan vi kan lykkes med det.

‍

Og hvis du vil vide mere om, hvordan vi kan tænke didaktik og dannelse i epx-uddannelsen, så kan vi varmt anbefale artiklen:
Mod en praksisfunderet didaktik for epx-uddannelsen, som Ane Qvortrup og Anke Piekut har udgivet her på Gymnasieforskning.dk

‍

Medvirkende:

‍

Ane Qvortrup, professor og leder af Center for Gymnasie- og Erhvervsuddannelsesforskning på Syddansk Universitet

Vært og producent Morten Gundel

‍

Links:

Ane Qvortrup og Anke Piekut (2026): Mod en praksisfunderet didaktik for epx-uddannelsen. Læs eller lyt til artiklen på Gymnasieforskning.dk

‍

Trine Ladekarl Nellemann m.fl. (2025): Anbefalinger til indhold på epx - afrapportering fra ekspertgruppe for indhold på epx. Børne- og Undervisningsministeriet

‍

Episoden er lavet i samarbejde med Gymnasieforskning.dk.

‍

Hvis du har lyst til at støtte Lærerværelset, foregår det på 10er.com/laerervaerelset. En stor tak til dem, der allerede har været forbi :)

‍