Gymnasieforskning: Mod en praksisfunderet didaktik for epx-uddannelsen

Aktuelt

Mod en praksisfunderet didaktik for epx-uddannelsen

Af professor Ane Qvortrup og lektor Anke Piekut

16.3.2026

En målrettet udvikling af en epx-didaktik bliver helt afgørende for den nye ungdomsuddannelses succes. Epx-didaktikken skal sikre, at uddannelsen fungerer som et reelt praksisbaseret alternativ til de øvrige gymnasieuddannelser - og ikke blot bliver en stx-light.

‍

I denne artikel udvikler vi et bud på et grundlag for, hvordan vi kan tænke og udvikle en egentlig praksisbaseret epx-didaktik.

Ingen fundet

LÆS OP

Andet aktuelt

Kontroversielle emner - hvordan gør vi?

Der ligger megen læring og dannelse gemt i de svære samtaler

Vi har samlet artikler om emnet

Flyt lektierne ind i undervisningen

Hvordan giver lektier mening i en tid med AI?

Læs ny artikel

Hvordan udvikler vi et grønnere gymnasium?

Tre ledere læser og diskuterer vores artikel om grøn skoleudvikling

Podcast og artikel - læs og lyt

Særudgivelse: Ny viden om ungdomsuddannelser

Indsigter og perspektiver fra ti masterprojekter.

Hent udgivelsen her

Faglig læsning i STEM-fagene

Den faglige læsning i STEM-fagene udfordrer mange elever.

Få viden og inspiration

Få input til dit AP-forløb

Ny forskning og undervisningsmaterialer til dit AP-forløb

Læs artiklen her

Seneste magasin

Magasin #38

Magasin #38

er ude nu

Parallelsamfund og social kontrol eller tryghed, tilhør og et stærkt gymnasiefællesskab? Hvordan forstår vi minoritetselevers fællesskaber? Ny forskning.

Læs desuden om

AI og følelser Unges skjulte kropsidealer Epx og ledelse Skriftlighed efter AI Pædagogisk møfferi

Nyt fra Gymnasieforskning

Få Nyt fra Gymnasieforskning direkte i din indbakke.

‍

Du får:

Oversigter over den nyeste forskning i vores database indenfor netop dine fag og interesseområder
Nyheder om vores magasin, podcast, konferencer og nye tiltag

Tak for din tilmelding.

Ups. Der er gået noget galt. Opdater siden og prøv igen.