Aktuelt

Særudgivelse: Ny viden om ungdomsuddannelser

3.9.2025

Hvert år skriver undervisere og ledere på ungdomsuddannelserne masterprojekter, hvor teori, praksiserfaringer og didaktisk og organisatorisk refleksion mødes i undersøgelser af virkelighedsnære og aktuelle problemstillinger.

Disse projekter genererer ikke blot personlig viden for de enkelte masterstuderende, men rummer en stærk viden med potentiale til at berige hele sektoren. Men alt for ofte deles disse indsigter fra masterprojekterne ikke i tilstrækkelig grad med kolleger og resten af sektoren. Det vil vi gerne gøre noget ved.

Derfor er vi meget stolte over, at vi i samarbejde med Center for Gymnasie- og Erhvervsuddannelsesforskning, SDU kan præsentere denne udgivelse med vigtige indsigter og perspektiver fra ti masterprojekter.

Når elevers fællesskaber undergraver klassefællesskabet

Nye tendenser blandt eleverne - åben artikel fra det nye nummer.

Faglig læsning i STEM-fagene

Den faglige læsning i STEM-fagene udfordrer mange elever.

Få input til dit AP-forløb

Ny forskning og undervisningsmaterialer til dit AP-forløb

Elevernes mange sprog er en superkraft - brug den!

Tre artikler om undervisning af to-sprogede elever

Åben artikel fra GF#34

Elever skal lære at tænke matematik selv - ikke efterligne læreren

Åben artikel fra GF #33: Reform af ungdomsuddannelserne

Tilbage til en kontant sortering af elever - om nyt karakterkrav og den nye epx.

Seneste magasin

Magasin #35

Magasin #35

 er ude nu

Har eleverne ændret sig? Vi undersøger nogle af de nye tendenser, der pibler frem blandt eleverne og tegner fire portrætter.

Læs desuden om
Tordenskjolds soldater? Hvem tager ledelsesopgaverne? Mundtlighed i sprogfagene Tv-serier og undervisning i køn og diversitet
Magasin #34
Magasin #33
Magasin #32
Magasin #31
Magasin #30
Magasin #29

Viden, der inspirerer og kan bruges i praksis

Tegn abonnement på vores magasin Gymnasieforskning og få den nyeste forskningsviden om de gymnasiale uddannelser – direkte målrettet undervisere og ledere i gymnasiesektoren.