Gymnasieforskning
Gymnasieforsknings logo
MAGASIN
AKTUELT
FORSKNINGSDATABASE
PODCAST
OM OS
Min Profil
Min Profil
Kategorier
Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse
Forskningsartikler
Humaniora og samfundsfag
Efter publiceringsdato
Historiefagets og samfundsfagets didaktisering
12.12.24
Når innovation og fagligt samspil sætter fag under pres – et casestudie
12.12.24
Giver det mening at forske i ’kulturfag’? På vej mod et studie af skrivning i dansk og engelsk i en gymnasiekontekst
12.12.24
Samfundsfag – en uddifferentiering i og en udfordring til historiefaget
12.12.24
Historiedidaktik som metakognition – udspil til komparativ fagdidaktik
12.12.24
Værdier og etik i naturfaglig undervisning
12.12.24
At læse elever- Hvordan værdsættes personen i teksten i det gymnasieskriftlige?
12.12.24
Har du lavet dine lektier i dag? Lektier og studiekompetence i det almene gymnasium
10.12.24
Previous