Gymnasieforskning Gymnasieforsknings logo

  • MAGASIN
  • AKTUELT
  • FORSKNINGSDATABASE
  • PODCAST
  • OM OS
  • Min Profil
Min Profil

Kategorier

Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse

Forskningsartikler

Humaniora og samfundsfag

Efter publiceringsdato
Historiefagets og samfundsfagets didaktisering
12.12.24
Når innovation og fagligt samspil sætter fag under pres – et casestudie
12.12.24
Giver det mening at forske i ’kulturfag’? På vej mod et studie af skrivning i dansk og engelsk i en gymnasiekontekst
12.12.24
Samfundsfag – en uddifferentiering i og en udfordring til historiefaget
12.12.24
Historiedidaktik som metakognition – udspil til komparativ fagdidaktik
12.12.24
Værdier og etik i naturfaglig undervisning
12.12.24
At læse elever- Hvordan værdsættes personen i teksten i det gymnasieskriftlige?
12.12.24
Har du lavet dine lektier i dag? Lektier og studiekompetence i det almene gymnasium
10.12.24
Previous
Gymnasieforskning logo
KONTAKT
redaktionen@gymnasieforskning.dk
Arrow An arrow icon
OPRET ABONNEMENT
InDhold
MagasinAktueltFORSKNINGSDATABASEPodcastOM OSOM OS
FØLG OS
NYHEDER PÅ MAILLINKEDINFACEBOOK
Privatlivspolitik
Forskningsartikler
Copyright © Gymnasieforskning