Forskningsdatabase
Abstract

Changing conceptions of nature and landscape, exemplified by the Grand Canyon, focusing on persistent conflicts over its ownership, tourism, proper use, ecology, and protection.

Fakta
Titel
The Grand Canyon as Contested Terrain
Forfatter(e)
David Edwin Nye
Udgiver
Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF
Udgivelse
Nr. 235, side 4-9
Genre
Tidsskriftartikel
Omfang, antal sider
5
Udgivelsesår
2022

Seneste magasin

Magasin #37

Magasin #37

 er ude nu

Skal vi opdrage eleverne og sætte grænser? Vi tager diskussionen. Vi bringer også tre bud på, hvor vi kan hente inspiration til arbejdet med epx-didaktikken.

Læs desuden om
Når AI bliver ens fortrolige Portfolio-didaktik
SÆRUDGIVELSE: Norden er vores - giv ungdomsuddannelserne et nordisk perspektiv!
Magasin #36
Magasin #35
SÆRUDGIVELSE: Masterprojekter
Magasin #34
Magasin #33

Viden, der inspirerer og kan bruges i praksis

Tegn abonnement på vores magasin Gymnasieforskning og få den nyeste forskningsviden om de gymnasiale uddannelser – direkte målrettet undervisere og ledere i gymnasiesektoren.