Gymnasieforskning: Stress i gymnasiet : Oplysning og refleksion gennem kreativ skrivning

Forskningsdatabase

Tilbage

Stress i gymnasiet : Oplysning og refleksion gennem kreativ skrivning

Rebekka Boyding, Lasse Raaby Gammelgaard og Signe Uldbjerg

2021

Bidrag til bog

Hent PDF

Link til artikel

Artiklen er ikke tilgængelig online

Abstract

Skrivning og sundhed undersøger skrivningens helende og styrkende potentiale for mennesker, uanset om de er sårbare, syge, pårørende eller arbejder i sundhedssektoren. I bogen deler 17 forskere og praktikere deres viden om og erfaringer med, hvordan man kan bruge skrivning, og hvad der sker, når man skriver.

Fakta

Titel

Stress i gymnasiet : Oplysning og refleksion gennem kreativ skrivning

Forfatter(e)

Rebekka Boyding, Lasse Raaby Gammelgaard og Signe Uldbjerg

Udgiver

Aarhus Universitetsforlag

Udgivelse

s. 103-124

Genre

Bidrag til bog

Omfang, antal sider

Udgivelsesår

2021

Nyt fra Gymnasieforskning

Få Nyt fra Gymnasieforskning direkte i din indbakke.

‍

Du får:

Oversigter over den nyeste forskning i vores database indenfor netop dine fag og interesseområder
Nyheder om vores magasin, podcast, konferencer og nye tiltag

Tak for din tilmelding.

Ups. Der er gået noget galt. Opdater siden og prøv igen.

Seneste magasin

Magasin #35

er ude nu

Har eleverne ændret sig? Vi undersøger nogle af de nye tendenser, der pibler frem blandt eleverne og tegner fire portrætter.

Læs desuden om

Tordenskjolds soldater. Er det altid de samme, der bliver hørt? Sådan styrker du mundtlighed i sprogfagene Tv-serier og undervisning i køn og diversitet

Læs

Magasin #35

online

Stress i gymnasiet : Oplysning og refleksion gennem kreativ skrivning

Nyt fra Gymnasieforskning

Seneste magasin

Magasin #35

er ude nu

Viden, der inspirerer og kan bruges i praksis