Danmark er fortsat langt fra målet om, at 95 pct. af en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse. Det kan der naturligvis være flere årsager til. I det følgende fokuseres på betydningen af det faglige niveau i folkeskolen, men ungdomsuddannelsernes indhold og form kan selvsagt også spille en rolle ligesom de unges personlige og sociale kompetencer og graden af forældreopbakning til uddannelse osv. kan spille ind.