Abstract
Interkulturel didaktik viser, hvordan man som lærer i gymnasiet kan integrere en interkulturel dimension i sin undervisning og derigennem bygge bro over grænser og fordomme. På den måde kan man skabe et rum, hvor alle elever uanset baggrund får fuldt udbytte af undervisningen.
Fakta
Titel
Interkulturel didaktik
Forfatter(e)
Peter Hobel, Morten Meisner og Tine Brøndum
Udgiver
Frydenlund
Udgivelse
Genre
Bog
Omfang, antal sider
185
Udgivelsesår
2020
Almen didaktik og pædagogik
