Gymnasieforskning: Flerholdsforelæsninger på gymnasiet - hvorfor det? : - med fokus på kommunikationens mulighedsbetingelser

Forskningsdatabase

Tilbage

Flerholdsforelæsninger på gymnasiet - hvorfor det? : - med fokus på kommunikationens mulighedsbetingelser

Helle Mathiasen

2019

Artikel

Hent PDF

Link til artikel

Artiklen er ikke tilgængelig online

Abstract

Flerholdsforelæsninger på gymnasiet - hvorfor det? : - med fokus på kommunikationens mulighedsbetingelser

Fakta

Titel

Flerholdsforelæsninger på gymnasiet - hvorfor det? : - med fokus på kommunikationens mulighedsbetingelser

Forfatter(e)

Helle Mathiasen

Udgiver

Dansk Psykologisk Forlag

Udgivelse

Kognition & Paedagogik, vol. 29, nr. 114,

Genre

Artikel

Omfang, antal sider

Udgivelsesår

2019

Nyt fra Gymnasieforskning

Få Nyt fra Gymnasieforskning direkte i din indbakke.

‍

Du får:

Oversigter over den nyeste forskning i vores database indenfor netop dine fag og interesseområder
Nyheder om vores magasin, podcast, konferencer og nye tiltag

Tak for din tilmelding.

Ups. Der er gået noget galt. Opdater siden og prøv igen.

Seneste magasin

Magasin #37

er ude nu

Skal vi opdrage eleverne og sætte grænser? Vi tager diskussionen. Vi bringer også tre bud på, hvor vi kan hente inspiration til arbejdet med epx-didaktikken.

Læs desuden om

Når AI bliver ens fortrolige Portfolio-didaktik

Læs

Magasin #37

online

Flerholdsforelæsninger på gymnasiet - hvorfor det? : - med fokus på kommunikationens mulighedsbetingelser

Nyt fra Gymnasieforskning

Seneste magasin

Magasin #37

er ude nu

Viden, der inspirerer og kan bruges i praksis