Didaktiske pejlemærker og praktiske erfaringer, som opsamling på pilotprojektet Engineering i gymnasiet, som blev til i samarbejde mellem VIA UC, Engineer the Future og gymnasier i Region Midt. Projektet blev støttet økonomisk af Region Midts Uddannelsespulje. Didaktikken kommer omkring de væsentligste foci og udfordringer for at inddrage engineering i undervisningen i naturfagene i stx