Forskningsdatabase
Abstract

Siden August 1994 har det været min opgave at varetage den tre-årige forsøgsperiode med dans som mellemniveaufag på Nørre Gymnasium. Dans udbydes således på linie med andre kreative fag på mellemniveau (Drama, Musik, Billedkunst, Idræt og Film og TV), dvs. som et-årigt fag, 4 timer ugentligt, afsluttende med en eventuel eksamen. Forsøget er i skrivende stund nået til tredie årgang og er således endnu ikke ganske afsluttet. Det er imidlertid mit (og andres) inderlige håb, at faget dans i fremtiden bliver et permanent valgfag, som vil kunne udbydes på de Gymnasier (og HF-kurser), som ønsker det. Den foreliggende samling af arbejdspapirer er således tænkt som inspirationsmateriale for fremtidens danselærere i gymnasieskolen.

Fakta
Titel
Dans i gymnasiet
Forfatter(e)
Inger Damsholt
Udgiver
Institut for Kunst og Kulturvidenskab, Københavns Universitet
Udgivelse
Genre
Arbejdspapir
Omfang, antal sider
52
Udgivelsesår
1998

Seneste magasin

Magasin #36

Magasin #36

 er ude nu

Når vi mennesker som en anden geologisk kraft forandrer kloden, må dannelse handle om andet og mere end os selv - er vi på vej mod en grøn dannelse?

Læs desuden om
Matematik: Særligt algebra gør ondt på eleverne Års- og eksamenskarakterer: der er forskel
Magasin #35
Magasin #34
Magasin #33
Magasin #32
Magasin #31
Magasin #30

Viden, der inspirerer og kan bruges i praksis

Tegn abonnement på vores magasin Gymnasieforskning og få den nyeste forskningsviden om de gymnasiale uddannelser – direkte målrettet undervisere og ledere i gymnasiesektoren.