Spørgsmålet DUFA-projektet arbejder med er hvordan man kan styrke fagspecifikke dannelsesbidrag ved at forholde sig til digitalisering på bestemte måder. Vi har løst opgaven ved at analysere 10 eksemplariske forløb. At forløbene er eksemplariske, betyder ikke, at de er perfekte eller fuldt dækkende, men at de bygger på et forskningsoverblik og bærer på et potentiale, som vi analyserer og diskuterer.