Mange unge er i dag på nettet døgnet rundt. Smartphones vibrerer dag og nat. Når eleverne deltager i undervisningen, har de en computer foran sig. Alt imens skolearbejdet trænger sig på, følger de med på Facebook, lægger billeder op på Instagram, spiller onlinespil og deler videoer, nyheder og kommentarer. Et netop afsluttet DEFF-projekt forener biblioteker, teori og praksis i undervisningslokalet. Det medfører en række nye efteruddannelsestiltag for gymnasielærere, som handler om it-didaktik. Artiklen beskriver det nye undervisningrum og DEFFprojektet, som forsøgte at klæde lærerne på til undervisningen i internettets tidsalder.