Artikel fra
Magasin #9

Identifikation er afgørende for skriveudvikling

Skriftlige opgaver er på den ene side noget, der skal overstås for eleverne. På den anden side er opgaverne definerende for elevernes identitet som skrivere.

Interview med Ellen Krogh
Arrow An arrow icon
ÅBN PDF
PDF
Find artiklen i
Magasin #9

Magasin #9

Skru ned for de røde streger og formuler opgaver, hvor der er noget på spil for eleverne. Det øger chancerne for faglig læring. Tema om skriftlighed.

Læs desuden om
Effektivitet Elevernes forudsætninger Klasseundervisning
Arrow An arrow icon
Læs
online

Seneste magasin

Magasin #34

Magasin #34

 er ude nu

Relationer er afgørende for elevers trivsel og læring. Men hvor meget af sig selv skal man give? Fokus på det meningsfulde, men også svære relationsarbejde.

Læs desuden om
Det tænkende klasserum AI - eleverne ved godt, når det fremmer læring
Arrow An arrow icon
Læs
Magasin #34
online
Magasin #33
Magasin #32
Magasin #31
Magasin #30
Magasin #29
Magasin #28

Viden, der inspirerer og kan bruges i praksis

Tegn abonnement på vores magasin Gymnasieforskning og få den nyeste forskningsviden om de gymnasiale uddannelser – direkte målrettet undervisere og ledere i gymnasiesektoren.

Arrow An arrow icon
OPRET ABONNEMENT