Det var med stor interesse jeg læste Martin Sonnenborgs (MS) grundige og spændende artikel om anvendelse af lommeregnere. Derfor vil jeg gerne i det følgende supplere og uddybe artiklens betragtninger med nogle erfaringer fra min egen forskning inden for området. Martin Sonnenborgs oprindelige artikel kan læses her.
Lommeregneren – elevens ven eller lærerens?
Fakta
Titel: Lommeregneren – elevens ven eller lærerens?
Forfatter: Mette Andresen
Institution: University of Bergen
Udgivelse: MONA 2008 (1), s. 80-85, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet
Genre: Kommentar
Omfang: 6
Årstal: 2008
Forfatter: Mette Andresen
Institution: University of Bergen
Udgivelse: MONA 2008 (1), s. 80-85, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet
Genre: Kommentar
Omfang: 6
Årstal: 2008