Fagdidaktikkens autonomi

Helle Munkholm Davidsen

Artiklen er en respons på Frede V. Nielsens artikel Fagdidaktik som integrativt relationsfelt (CURSIV 2012, 9) og har særlig fokus på fagdidaktikkens autonomi og på fagdidaktikkens indholdsbestemmelse, som den diskuterer nærmere ud fra Wolfgang Klafkis begreb om kategorial dannelse

Genre: Forskningsartikel | Omfang: 11 sider | Årstal: 2012

Læs mere