Når gymnasiet er en fremmed verden: Eleverfaringer – social baggrund – fagligt udbytte

Lars Ulriksen, Susanne Murning & Aase B. Ebbensgaard

Bogen analyserer elevers erfaringer med gymnasielivet med et særligt fokus på de ‘gymnasiefremmede’ elever, der har særlige vanskeligheder med gymnasiet. Bogen giver endvidere konkrete anbefalinger til, hvordan der skabes bedre muligheder for fagligt udbytte, især for de gymnasiefremmede elever.

Genre: Bog | Omfang: 234 sider | Årstal: 2013

Læs mere

Opfølgning på ”Betydningen af elevernes sociale baggrund før og efter reformen”

Mikkel Bergqvist (Metodekonsulent) & Rikke Sørup (Souschef)

Danmarks Evalueringsinstitut offentliggjorde i 2012 en rapport om betydningen af studenternes sociale baggrund før og efter reformen af de gymnasiale uddannelser. Dette notat følger op på udvalgte resultater i rapporten og indeholder supplerende tal for årgang 2010 og 2011. Notatet er rekvireret af Ministeriet for Børn og Undervisning.

Genre: Notat | Omfang: 8 sider | Årstal: 2012

Læs mere

Varetagelsen af fysikfagets dannelsesaspekt i gymnasiet

Jonas Biørn

Hvor meget fylder dannelsesaspektet i gymnasiets fysikundervisning? I artiklen afdækker Jonas Biørn hvordan fysiklærere på STX forholder sig til spørgsmålet om dannelse.Væsentlige afkast af undersøgelsen inkluderer følgende hovedpunkter: Fysik C undervises ikke med et større fokus på dannelse, end det er tilfældet på de andre niveauer, og der er en markant sammenhæng mellem lærernes interesse forlæsning af reformteksterne og deres arbejde med dannelsesindholdet

Genre: Forskningsartikel | Omfang: 19 sider | Årstal: 2010

Læs mere

Gymnasiereformen på hhx, htx og stx

Bo Söderberg (Projektleder)

Rapporten evaluerer gymnasiereformen efter det første gennemløb på de treårige gymnasieuddannelser med inddragelse af elev-, lærer- og lederperspektiver. Der fokuseres på de nyskabelser der blev indført da reformen trådte i kraft i 2005 med hensyn til struktur og overordnet fagligt og pædagogisk indhold. Samtidig belyser evalueringen reformen som et skoleudviklingsprojekt, og vurderer de udfordringer som implementeringsarbejdet på skolerne rummer.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 179 sider | Årstal: 2009

Læs mere

Fremmedsprog på hhx og stx

Rikke Kirkeskov Sørup (Projektleder)

Rapporten belyser hvilken betydning gymnasiereformen fra 2005 har haft for fagområdet fremmedsprog på hhx og stx og er den ene af fire fagområdeevalueringer som Danmarks Evalueringsinstitut har gennemført for Undervisningsministeriet.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 51 sider | Årstal: 2009

Læs mere

Det tekniske og naturvidenskabelige fagområde på htx og stx

Rikke Kirkeskov Sørup (Projektleder)

Rapporten belyser hvilken betydning gymnasiereformen fra 2005 har haft for det tekniske og naturvidenskabelige fagområde på htx og stx og er den ene af fire fagområdeevalueringer som Danmarks Evalueringsinstitut har gennemført for Undervisningsministeriet.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 65 sider | Årstal: 2009

Læs mere

Det kunstneriske fagområde på stx og toårigt hf

Rikke Kirkeskov Sørup (Projektleder)

Rapporten belyser hvilken betydning gymnasiereformen fra 2005 har haft for det kunstneriske fagområde på stx og toårigt hf og er den ene af fire fagområdeevalueringer som Danmarks Evalueringsinstitut har gennemført for Undervisningsministeriet.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 50 sider | Årstal: 2009

Læs mere

Engelsk A på htx, hhx og stx og engelsk B på stx

Rikke Kirkeskov Sørup (Projektleder)

Rapporten samler op på de første erfaringer med treårige forløb efter de første studenter efter reformen dimitterede i sommeren 2008. Treårige forløb omfatter engelsk A på
htx, hhx og stx samt engelsk B på stx der indtil 2008 skulle afsluttes efter tredje år. Evalueringen er rekvireret af Undervisningsministeriet.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 61 sider | Årstal: 2009

Læs mere

Dansk A på hhx, htx og stx

Rikke Kirkeskov Sørup (Projektleder)

Danskfaget på de gymnasiale uddannelser blev ændret med reformen i 2005. Rapporten samler op på de første erfaringer med dansk på hhx, htx og stx efter det første hold af studenter dimitterede i sommeren 2008. Evalueringen er rekvireret af Undervisningsministeriet.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 75 sider | Årstal: 2009

Læs mere

Almen studieforberedelse på stx og studieområdet på hhx og htx: Det første gennemløb 2005-2008

Bo Söderberg (Projektleder)

Denne rapport er den sidste rapport af tre fra et projekt hvor Danmarks Evalueringsinstitut over tre år har fulgt en række team på syv skoler i deres arbejde med at implementere almen studieforberedelse på stx og studieområdet på hhx og htx.

Genre: Rapport | Omfang: 53 sider | Årstal: 2009

Læs mere

The subject of Mathematics from an international perspective

Rikke Kirkeskov Sørup (Projektleder)

This report presents the results of the evaluation from an international perspective of Mathematics at levels A and B in the upper secondary education programmes HTX (higher technical examination) and STX (the general upper secondary programme) in Denmark. The evaluation was commissioned by the Danish Ministry of Education.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 69 sider | Årstal: 2009

Læs mere

The subject of Physics from an international perspective

Rikke Kirkeskov Sørup (Projektleder)

This report presents the results of the evaluation from an international perspective of Physics at levels A and B in the upper secondary education programmes HTX (higher technical examination) and STX (the general upper secondary programme) in Denmark. The evaluation was commissioned by the Danish Ministry of Education.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 64 sider | Årstal: 2009

Læs mere

Matematik B på hhx og stx: fagevaluering 2007

Rikke Kirkeskov Sørup (Projektleder)

Rapporten samler op på de første erfaringer med de nye læreplaner for matematik B på hhx og stx idet de første elever gik til eksamen efter de nye regler for B-niveau i sommeren 2007. Denne fagevaluering er en af fire parallelle evalueringer der alle bl.a. tager udgangspunkt i fagenes læreplaner og især har fokus på læreres erfaringer med nyskabelser i planerne. Evalueringen er rekvireret af Undervisningsministeriet.

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 40 sider | Årstal: 2008

Læs mere

Almen studieforberedelse og studieområdet – første del af studieretningsforløbet

Bo Söderberg (Projektleder)

Rapporten er anden delrapport i et projekt hvor Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) over tre år følger en række hhx-, htx- og stx-skolers arbejde med studieområdet hhv. almen studieforberedelse (AT).

Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 43 sider | Årstal: 2008

Læs mere

Faglig planlægning, organisering og ledelse efter gymnasiereformen

Dorthe Pedersen & Marie Ryberg

Rapporten tager udgangspunkt i temaerne tidsplanlægning; organiseringen af arbejdsprocesser i lærerteam; faglig planlægning og koordineringen mellem den enkelte lærer, team, administration og skolens ledelse; og brugen af hjælpeværktøjer – temaer, der dannede rammen for en konferencerrække i 2008.

Genre: Rapport | Omfang: 109 sider | Årstal: 2008

Læs mere