I et interview til magasinet Gymnasieforskning stiller forsker Christian Dalsgaard skarpt på en anden vinkel på elevers brug af sociale medier. Han fremhæver de positive muligheder i elevdrevne facebookgrupper til deling af studierelevant materiale.
Gymnasieklassers Facebookgrupper favner fester og faglighed. Interview med Christian Dalsgaard
Maj JuniLæs mere →