H.C. Thomsens kommentar til artiklen “Kursusundervisning og løsningsprocesser i universitetsmatematik: En kamp mellem ‘stort’ og ‘småt’” i MONA, 2007, (2).
Fra overbevis til bevis
H.C. ThomsenLæs mere →
3 artikler med nøgleord: matematikkompetencer
Læs mere →
SOS-projektet – didaktisk modellering af et sammenhængsproblem
Tomas Højgaard & Jensen Morten BlomhøjArtiklen diskuterer det såkaldte SOS-projekt, hvor matematiklærere fra grundskolen, gymnasiet og læreruddannelsen har samarbejdet med matematikdidaktiske forskere om at undersøge og afhjælpe nogle af de udfordringer som danske elever møder i matematik ved overgangen fra grundskole til gymnasium.
Læs mere →
SOS – der er måske en redningskrans på vej
Per Nygaard Thomsen & Mikael SkånstrømPer Nygaard Thomsen & Mikael Skånstrøms kommentar til artiklen “SOS-projektet – didaktisk modellering af et sammenhængsproblem” i MONA, 2007 (3).
Læs mere →