Rapporten omhandler udviklingen i motivation, læringsadfærd og læringsstrategier blandt eleverne samt undervisningsstrategier og tilgang til læring blandt lærerne i 54 klasser på 9 gymnasieskoler fordelt på hhx, htx og stx.
Evaluering af læring og læringspotentiale for stx, hhx og htx efter gymnasietreformen
Læs mere →