Artiklen tager fat i erfaringerne fra forsøgs- og udviklingsprojektet »Elevkompetencer og Studierefleksion«, som afprøvede foto-interviewmetoden som redskab i brobygningen mellem folkeskolen og gymnasiet.
»Jeg oplever, at jeg kommer tættere på eleven« – om foto-interviews som bidrag til gymnasiearbejdet
Thomas Gitz-Johansen & Kim RasmussenLæs mere →