International Comparative Studies on Mathematics Education: A Viewpoint from the Anthropological Theory of Didactics

Carl Winsløw & Michèle Artigue

The paper proposes an approach to comparative studies of mathematics teaching and learning, that utilizes elements from the anthropological theory of didactics (ATD) founded by Chevallard and developed over the last decades with a number of other researchers, primarily from France and Spain.

Genre: Forskningsartikel | Omfang: 36 sider | Årstal: 2010

Læs mere

Veje til ungdomsuddannelse 1: Statitiske analyser af folkeskolens betydning for unges påbegyndelse og gennemførelse af en ungdomsuddannelse

Vibeke Myrup Jensen & Lisbeth Palm høj Nielsen

I denne rapport søger forskere fra Det Nationale Forskningscenter for Velfærd at indkredse skolernes bidrag til elevernes påbegyndelse/gennemførelse af en ungdomsuddannelse, det vi kalder skolekvaliteten.

Genre: Rapport | Omfang: 213 sider | Årstal: 2010

Læs mere

Ensom i en social verden

Mathias Lasgaard

Denne artikel tager fat på ensomhed blandt gymnasieelever. På baggrund af en omfangsrig og landsdækkende spørgesskemaundersøgelse tager Mathias Lasgaard fat på resultaterne af undersøgelsen.

Genre: tidsskriftsartikel | Omfang: 25 sider | Årstal: 2010

Læs mere

Ret og gyldighed i gymnasiet

Lilli Zeuner, Steen Beck, Lars Frode Frederiksen, Erik Kruse Sørensen & Michael Paulsen

Rapporten undersøger lærerrollerne efter gymnasiereformen i 2005. Et særligt fokus lægges på 4 temaer, nemlig organisering og ledelse, fagenes didaktik, brugen af IT og endelig samspillet mellem fagene.

Genre: Forskningsrapport | Omfang: 490 sider | Årstal: 2010

Læs mere

Innovation i gymnasiet

Torben Spanget Christensen, Peter Hobel & Michael Paulsen

Rapporten er en evaluering af udviklingsprojekt på 8 gymnasieskoler. Den giver svar på hvad der forstås ved innovation, hvorfor og hvordan man kan arbejde med innovation i praksis, så det indtænkes i elevernes læring, i udvikling af arbejdsformer og i nytænkning af skolens organisatoriske rammer.

Genre: Forskningsrapport | Omfang: 145 sider | Årstal: 2010

Læs mere