Formålet med denne afhandling er at belyse hvad der foregår i dansktimerne i det almene gymnasium og hf når lærer og elever sammen fortolker skønlitterære tekster. I kraft af sin udbredelse og hyppighed har denne aktivitet fået noget næsten naturligt og uomgængeligt over sig. Alle ved hvad der er tale om – analyse og fortolkning […]
Tekstens transformation – En undersøgelse af fortolkningen af den litterære tekst i det almene gymnasiums danskundervisning
Peter KaspersenLæs mere →