Indholdet i samfundsfag bliver blandt andet skabt i samspil mellem lærer og elever. Elever, der er født i andre lande, er en mulighed for at få andre perspektiver på emner som menneskerettigheder og folkeret. Men det kræver, at underviseren er opmærksom på, at følelser spiller en væsentlig rolle, viser forskning, som Katarina Blennow fra Lunds Universitet er ved at lægge sidste hånd på.

Download PDF →

Fakta

Titel: Samfundsfag handler også om følelser
Forfatter: Katarina Blennow
Institution: Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds Universitet.
Udgivelse: Gymnasieforskning & NoFa6
Genre: formidlingsartikel
Omfang: 3
Årstal: 2017