GF16 Elektronisk feedback fremmer elevers sprogtilegnels +

/GF16 Elektronisk feedback fremmer elevers sprogtilegnels +

Fakta

Årstal: 2020

Viden, der inspirerer og kan bruges i praksis.
Tegn abonnement på vores magasin Gymnasieforskning og få den nyeste forskningsviden om de gymnasiale uddannelser – direkte målrettet undervisere og ledere i gymnasiesektoren →

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Læs mere om nyhedsbrevet GymForsk

Nyt i databasen

Læseglæde, læselede og læseløsninger
Fra truende haj i horisonten til venlig hval i hverdagen
Elever klarer sig godt i særlige klasser

Følg os

Følg os på Facebook

Magasin-arkiv
Podcast / Lærerværelset
Nyhedsbrev
Om Gymnasieforskning
Login