Karaktergivning i gymnasiet

Sarah Richardt Schoop (et al)

Betydningen af karakterer på gymnasiale uddannelser har fyldt stadig mere i den danske uddannelsesdebat de senere år. EVA har undersøgt, hvordan de interne karakterer bliver givet på gymnasiet? Og hvilken betydning har de for elevers tilgang til læring?

Genre: forskningsrapport | Omfang: 140 sider | Årstal: 2016

Læs mere